2019-2020年上海交通大学网络远程教育专科起点本科计算机科学与技术专业介绍

2019-2020年上海交通大学网络远程教育专科起点本科计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术

上海交通大学计算机科学与技术学科是全国七个计算机国家一级重点学科之一，也是上海地区唯一一个计算机一级重点学科，拥有一支实力不凡的师资队伍，近年来又不断从海内外引进了博士生导师、出站博士后等一批学者，学科实力大增。计算机学科定期组织教学改革大讨论，结合美国ACM-IEEE计算机分会提出的示范性教学计划，修订本专业教学计划和课程大纲，使计算机专业教学接近国际水平，2002、2005、2010年三夺ACM国际大学生程序设计竞赛全球总冠军。

随着我国信息化规模不断扩大，计算机人才结构性矛盾日益显得突出，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万，但国内学历教育目前只能提供5－6万人。为此，上海交通大学在继续办好全日制的计算机科学与工程专业基础上，面向计算机行业从业人员，由上海交通大学继续教育学院开办计算机科学与技术专业网络教育，培养在计算机行业第一线工作的高级技术与管理人才。

本专业旨在培养计算机软件开发、网络应用开发的高级复合型人才，注重培养全面掌握计算机科学与技术基础理论、方法与技能，不仅具有计算机软、硬件系统的开发、设计能力，还具有一定计算机网络系统规划、设计、建设和维护的能力，能够在计算机及相关领域中从事各种应用系统开发、设计的应用型技术与管理人才，使其具有良好的系统设计与工程实践能力、组织能力和协作能力，能够很好地适应现代社会对计算机软件及网络系统开发人才的需求。

【教学特色】

面授和网络相结合的多样化学习途径

所有专业课程均提供业余时间面授课程，同时现场录制所有课程内容，课后上传至学习系统，以供学生反复学习。课堂面授、网络点播均计入考勤，学生可根据自身需求在两种模式之间随意切换。

多种考核手段相结合

按照课程性质的不同，期末考试有大作业、开卷、闭卷等多种考核形式。课程成绩中考勤占百分之十五，平时作业占百分之十五，期末考试成绩占百分之七十。课程考核强调学习过程，而不仅是单次考试成绩。总体成绩按照正态分布调整，保证科学的考试合格率。

注重学生反馈

每学期由学生对任课教师及其授课进行网络评价，得分低于标准的教师将不再被续聘，整个教学过程强调互动、学生满意度以及适合在职人员的需求。

提供高端讲座

充分利用上海交通大学优势教学资源，定期向学生开放免费高端讲座，邀请企业家、专业资深人士或交大知名教授开设各类专业讲座，丰富学生知识面，拓展专业视野。

共享交大资源

学生入学后可办理上海交通大学学生证、图书证、校园消费卡，同时可作为在校大学生报考全国英语四六级考试、专业英语等级考试，可享受由甲骨文公司、微软公司面向交通大学提供的经典培训课程学生优惠价。

【专业课程体系主要包括】

<程序设计>旨在使学生掌握C语言的基本语法、基本语句、基本控制结构以及自顶向下结构化程序设计的基本方法，使学生认识到算法、良好的程序设计风格以及实践在本课程学习中的重要性，培养学生熟练使用C语言编程分析和解决实际问题的能力。该课程为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础。

<计算机网络>在描述计算机网络体系结构及Internet协议集的基础上，着重讨论数据链路层的差错控制、流量控制和介质访问技术，网络层的路由技术和拥塞控制，以及传输层的连接管理和网络编程接口，使学生不仅了解计算机网络的全貌，而且掌握基本的网络原理和网络应用开发技术，为进一步深入学习相关网络课程及开发基于网络的分布式应用打下良好的基础。

<计算机组成与系统结构>以介绍计算机组成和系统结构的基本概念和原理为主要内容，重点介绍新型多核计算机系统的CPU、存储器、总线和I/O系统的硬件组成与工作原理，同时介绍并行计算机系统的发展趋势。通过对内在原理、本质特点的深入浅出的介绍，帮助学生建立新型计算机系统的完整概念，学习计算机系统各组成部件的新技术、新型设计思想和未来发展趋势，了解计算机系统的最新研究成果。

<数据结构>数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件之间的一门计算机科学与技术专业的核心课程，是操作系统、数据库系统等课程的基础，同时，数据结构技术也广泛应用于信息科学、系统工程、应用数学以及各种工程技术领域。通过学习，使学生初步具备分析问题、解决问题的能力，养成良好的程序设计风格，提高基本的分析设计能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。

<操作系统>操作系统管理和控制着计算机系统中的所有软、硬件资源，可以说操作系统是计算机系统的灵魂。本课程使学生掌握现代计算机操作系统的基本原理、基本设计方法及实现技术，具有分析现行操作系统和设计、开发实际操作系统的基本能力。

<数据库原理与应用>系统地介绍数据库的原理知识，并结合具体的数据库管理系统软件来介绍原理的应用过程。通过这门课程的学习，使学生在数据库软件开发的过程中能够选择正确的开发平台，正确地、合理地进行数据库设计，从而提高软件开发的整体质量。

<面向对象程序设计（Java）>在讲授Java语言编程技术的同时，介绍面向对象技术的基础理论，包括抽象、类、对象、合成、关联、聚集、概化、多态性、继承、重载、覆盖等，提出面向对象设计的主要原则和思维方法。

<嵌入式系统及应用>使学生从理论和实践上了解或掌握嵌入式系统的体系架构、工作原理与特点、程序设计与应用开发初步等相关知识点，最终建立起嵌入式系统的整体概念，达到嵌入式系统应用、设计和开发的初步能力。

为了更加贴近实践，让课程与资格证书相融合。计算机科学与技术的两门数据库课程《数据库原理与应用》及《数据库系统管理与维护》，对接Oracle培训的相关内容。